Ny publikation från TAL-projektet om attityder och motivation hos elever i Moderna språk

Sayehli, S., Österberg, R., & Granfeldt, J. (2022). Emotion and motivation in younger learners’ second foreign language acquisition. In V. De Wilde, & C. Goriot (Eds.), Individual Differences in Young Second Language Learners (pp. 203-224). (Studies on Language Acquisition; Vol. 65). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110743043-010

november 7, 2022

Inlägget postades i

Okategoriserade

Write a comment

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *