En ny publikation från TAL-projektet har kommit ut på Stockholm University Press
Erickson, G., Bardel, C. Österberg, R. & Rosén., M. (2022). Attitudes and ambiguities – teachers’ views on second foreign language education in Swedish compulsory school. In Bardel, C., Hedman, C., Rejman, K., & Zetterholm, E. (eds.) Exploring Language Education.
Kapitlet och hela boken kan läsas och laddas ned här https://doi.org/10.16993/bbz